11 April 2026
Wawancara Ambassador: David Mueller tentang Gamifikasi Kelasnya dengan ClassMana
Ketika Classcraft ditutup, ribuan guru kehilangan alat gamifikasi kelas yang
mereka andalkan setiap hari. David Mueller adalah salah satunya — mantan ambassador Classcraft yang telah membangun seluruh pendekatan manajemen kelasnya berdasarkan gamifikasi.
Kami berbincang dengan David untuk mendengar bagaimana dia beralih ke ClassMana, dan bagaimana dia menggunakan boss battle, experience points, dan
kartu reward fisik untuk menjaga keterlibatan siswa kelas 4-nya.
Bisakah Anda memperkenalkan diri secara singkat?
Nama saya David Mueller. Saya mengajar kelas 4 di sekolah negeri di Indiana Utara. Biasanya saya memiliki sekitar 25 siswa di
kelas saya dengan berbagai kemampuan.
Bagaimana Anda menggunakan Classcraft di masa lalu?
Saya diperkenalkan dengan Classcraft oleh kepala sekolah saya saat itu. Dia baru saja kembali dari konferensi di mana dia mendengar
tentangnya. Tampak menarik dan menyenangkan dan dia tahu saya akan menyukainya. Yang tidak dia ketahui adalah, sebagai gamer geek DAN guru,
Classcraft sebenarnya adalah iklan tertarget nomor satu untuk saya di akun Facebook saya saat itu. Saya hanya belum melihatnya secara detail. Dengan dorongannya, saya mencobanya.
Saya menemukan program ambassador dan melamar dan dengan cepat menjadi ambassador untuk Classcraft. Siswa saya langsung jatuh
cinta dengan platformnya. Mereka suka mendapatkan avatar yang bisa mereka level up dan mengubah gear serta penampilannya. Saya
mulai menulis quest untuk siswa saya dengan bounty di mana jika mereka membaca buku tertentu, mereka bisa mendapatkan xp dan gold. Saya
dengan cepat mendapat reputasi di sekolah saya sebagai guru yang melakukan "program Classcraft itu" dan siswa saya selalu mengatakan
mereka senang bisa di kelas saya.
Saya menyukainya karena memiliki begitu banyak alat yang terintegrasi dalam satu tempat dan memberi reward kepada siswa dengan cara yang mereka pahami, dengan xp,
level, dan gear, seperti video game favorit mereka. Namun, meskipun pengalaman gaming, ini masih platform manajemen kelas yang solid. Saya suka betapa mudahnya untuk menyesuaikannya. Ketika saya memberikan pelatihan tentang Classcraft, salah satu
poin utama saya selalu "Buatlah cocok untuk Anda. Sesuaikan agar Anda menikmatinya sebanyak siswa."
Setelah Classcraft menghilang, apa yang Anda cari dalam alat baru?
Saya sedih sekali ketika Classcraft mengumumkan mereka akan tutup. Sangat sedih sehingga saya membuat petisi online. Petisi itu
mendapat lebih dari seribu tanda tangan, tetapi HMH sudah memiliki rencana untuk nama tersebut, dan tetap pada keputusan mereka untuk menghapus
platform asli.
Saya mulai mencari opsi lain. Tidak ada yang memiliki nuansa yang sama. Saya mencoba sistem earning badge untuk sedikit
waktu, tetapi tidak memiliki keterlibatan yang sama seperti Classcraft.
Pada saat inilah Koen menghubungi saya melalui petisi saya menanyakan apakah saya akan mengirim update tentang platform barunya yang dia
sesuaikan untuk menggantikan Classcraft. Saya setuju dan sangat menghargai visi dan kerja keras Koen. Saya sangat terkesan dengan seberapa responsif dia dan terbuka terhadap ide baru. Beberapa fitur favorit saya sejauh ini adalah avatar yang dapat disesuaikan untuk siswa, serta boss battle.
Bagaimana Anda menggunakan ClassMana di kelas Anda sekarang?
Di ruangan saya, kami sering menggunakan boss battle untuk review topik apa pun. Biasanya saya membuka layanan seperti IXL untuk menunjukkan ke
kelas, dan kemudian siswa bergantian menjawab pertanyaan. Jika kami mendapat cukup pertanyaan yang benar, kami mengalahkan boss. Siswa
menyukai boss battle.
Juga, saya memberikan xp untuk menjawab pertanyaan di kelas. Ini telah meningkatkan keterlibatan yang jauh lebih tinggi di kelas saya, karena siswa
tahu jika tangan mereka terangkat untuk berpartisipasi, mereka akan mendapat xp.
Ketika mereka level up, saya memberi mereka gambar ramuan berlaminasi. Di akhir hari, mereka bisa menyimpan ramuan itu untuk
reward yang lebih besar, atau pergi ke peti harta karun kami dan menukarnya dengan item. Kartu ramuan fisik adalah cara yang bagus untuk meningkatkan
keterlibatan dengan program.
Alat atau fitur ClassMana mana yang paling cocok untuk Anda?
Boss battle adalah alat review yang bagus yang sering saya gunakan, dan dapat memberikan reward xp juga meningkatkan keterlibatan
siswa. Saya juga menggunakan silence meter untuk waktu kerja tenang dan biasanya menjaga kelas tetap tenang dan fokus. (Setelah
berdiskusi dengan anak yang selalu MENCOBA membuat silence meter berbunyi. Anda tahu yang mana.)
Apa yang paling disukai siswa Anda tentang ClassMana?
Siswa saya suka level up dan melengkapi avatar mereka ketika mereka level up. Namun, saya menjelaskan kepada mereka bahwa ini
hampir selalu aktivitas rumah. Cetakan ramuan fisik membuat mereka sangat senang. Saya juga baru-baru ini mengembalikan
bounty pada tes matematika saya di mana jika 80% kelas mendapat skor level tes, kami mengalahkan monster dan
mengumpulkan bounty xp.
Tips apa yang akan Anda berikan kepada guru lain yang menggunakan ClassMana?
Gali lebih dalam pengaturannya. Apa yang ingin Anda capai oleh anak-anak? Seberapa sering Anda ingin memberi reward kepada mereka? Apa yang mungkin
mereka dapatkan konsekuensinya? Sesuaikan dengan bagaimana Anda ingin menggunakannya. Jika Anda SD seperti saya, pertimbangkan untuk mulai menggunakan di
satu kelas saja. Itu tidak apa-apa! Siswa saya tahu bahwa saya cenderung menggunakannya lebih berat selama pengajaran matematika.
Apa hal paling tak terduga, lucu, atau berkesan yang terjadi di kelas?
Ketika Anda menunjukkan video pengantar dan membuat anak-anak bersemangat untuk ClassMana, mudah untuk berlebihan. Tampak menarik, memiliki
banyak alat untuk digunakan, dan anak-anak sangat bersemangat dan siap.
Saya ingat meluncurkannya dan satu atau dua siswa mendapat login mereka, hanya untuk dengan cepat menyadari bahwa login mereka
hanya memungkinkan mereka menyesuaikan avatar mereka. Mereka mengharapkan video game, atau dunia untuk dijelajahi seperti Prodigy Math
atau Minecraft. Itu adalah momen "ini saja?" untuk mereka.
Namun, ketika saya menjelaskan tujuannya dan bagaimana kami akan menggunakannya sebagai kelas, mereka dengan cepat mulai melihat bahwa itu jauh lebih
dari sekadar menyesuaikan avatar mereka, dan bahkan jika itu saja, itu adalah elemen menyenangkan untuk ditambahkan ke kelas yang tidak
mereka miliki sebelumnya.
Terima kasih kepada David karena telah berbagi pengalamannya! Jika Anda seorang guru yang ingin menggamifikasi kelas Anda, Anda dapat
memulai dengan ClassMana secara gratis. Mencari cara lebih banyak untuk menggunakan gamifikasi dalam pendidikan?
Lihat panduan kami tentang gamifikasi kelas.
Bergabunglah dalam Percakapan! Punya pemikiran atau pertanyaan tentang artikel ini? Bergabunglah dengan Komunitas Facebook ClassMana untuk berbagi ide, mengajukan pertanyaan, dan terhubung dengan pendidik lain yang berpikiran sama!